Госты, стандарты, правила, нормы в глобальной информационно-справочной системе GOSTRF.com (в свободном доступе более 1 Терабайта документов)

		РљСЂСѓРїРЅРµР№С€Р°СЏ Р±РµСЃРїР»Р°С‚РЅР°СЏ РёРЅС„РѕСЂРјР°С†РёРѕРЅРЅРѕ-СЃРїСЂР°РІРѕС‡РЅР°СЏ СЃРёСЃС‚РµРјР° РѕРЅР»Р°Р№РЅ РґРѕСЃС‚СѓРїР° Рє РїРѕР»РЅРѕРјСѓ СЃРѕР±СЂР°РЅРёСЋ С‚РµС…РЅРёС‡РµСЃРєРёС… РЅРѕСЂРјР°С‚РёРІРЅРѕ-РїСЂР°РІРѕРІС‹С… Р°РєС‚РѕРІ Р Р¤. РћРіСЂРѕРјРЅР°СЏ Р±Р°Р·Р° С‚РµС…РЅРёС‡РµСЃРєРёС… РЅРѕСЂРјР°С‚РёРІРѕРІ (Р±РѕР»РµРµ 150 С‚С‹СЃСЏС‡ РґРѕРєСѓРјРµРЅС‚РѕРІ) Рё РїРѕР»РЅРѕРµ СЃРѕР±СЂР°РЅРёРµ РЅР°С†РёРѕРЅР°Р»СЊРЅС‹С… СЃС‚Р°РЅРґР°СЂС‚РѕРІ, Р°СѓС‚РµРЅС‚РёС‡РЅРѕРµ РѕС„РёС†РёР°Р»СЊРЅРѕР№ Р±Р°Р·Рµ Р“РѕСЃСЃС‚Р°РЅРґР°СЂС‚Р°. GOSTRF.com - СЌС‚Рѕ Р±РѕР»РµРµ 1 РўРµСЂР°Р±Р°Р№С‚Р° Р±РµСЃРїР»Р°С‚РЅРѕР№ С‚РµС…РЅРёС‡РµСЃРєРѕР№ РёРЅС„РѕСЂРјР°С†РёРё РґР»СЏ РІСЃРµС… РїРѕР»СЊР·РѕРІР°С‚РµР»РµР№ РёРЅС‚РµСЂРЅРµС‚Р°. Р’СЃРµ СЌР»РµРєС‚СЂРѕРЅРЅС‹Рµ РєРѕРїРёРё РїСЂРµРґСЃС‚Р°РІР»РµРЅРЅС‹С… Р·РґРµСЃСЊ РґРѕРєСѓРјРµРЅС‚РѕРІ РјРѕРіСѓС‚ СЂР°СЃРїСЂРѕСЃС‚СЂР°РЅСЏС‚СЊСЃСЏ Р±РµР· РєР°РєРёС…-Р»РёР±Рѕ РѕРіСЂР°РЅРёС‡РµРЅРёР№. РџРѕРѕС‰СЂСЏРµС‚СЃСЏ СЂР°СЃРїСЂРѕСЃС‚СЂР°РЅРµРЅРёРµ РёРЅС„РѕСЂРјР°С†РёРё СЃ СЌС‚РѕРіРѕ СЃР°Р№С‚Р° РЅР° Р»СЋР±С‹С… РґСЂСѓРіРёС… СЂРµСЃСѓСЂСЃР°С…. РљР°Р¶РґС‹Р№ С‡РµР»РѕРІРµРє РёРјРµРµС‚ РїСЂР°РІРѕ РЅР° РЅРµРѕРіСЂР°РЅРёС‡РµРЅРЅС‹Р№ РґРѕСЃС‚СѓРї Рє СЌС‚РёРј РґРѕРєСѓРјРµРЅС‚Р°Рј! РљР°Р¶РґС‹Р№ С‡РµР»РѕРІРµРє РёРјРµРµС‚ РїСЂР°РІРѕ РЅР° Р·РЅР°РЅРёРµ С‚СЂРµР±РѕРІР°РЅРёР№, РёР·Р»РѕР¶РµРЅРЅС‹С… РІ РґР°РЅРЅС‹С… РЅРѕСЂРјР°С‚РёРІРЅРѕ-РїСЂР°РІРѕРІС‹С… Р°РєС‚Р°С…!

Рекомендации

Рекомендации по проектированию учреждений начального и среднего профессионального образования. Выпуск 2. Профилирующие учебно-производственные помещения

Текущий статус документа:	действующий
Обозначение:	Рекомендации
Название документа рус.:	Рекомендации по проектированию учреждений начального и среднего профессионального образования. Выпуск 2. Профилирующие учебно-производственные помещения
Дата актуализации текста:	27.04.2010
Дата введения:	25.07.2008
Разработан в:	Департамент образования г. Москвы ОАО "Институт общественных зданий" 127434, г. Москва, Дмитровское ш., 9
Утверждён в:	Москомархитектура (25.07.2008)
Опубликован в:	ГУП "НИАЦ" № 2008
Область и условия применения:	Рекомендации разработаны для г. Москвы и распространяются на проектирование вновь строящихся и реконструируемых зданий учреждений начального и среднего профессионального образования, независимо от их организационно-правовых форм и форм собственности. Рекомендации устанавливают основные требования к размещению в структуре здания, планировке и технологическому оснащению основных учебно-производственных и сопутствующих им вспомогательных помещений, колледжей, всех отраслей московского городского хозяйства.
Оглавление:	1. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ 2. НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ 3. ОБЩАЯ ЧАСТЬ 4. ФУНКЦИОНАЛЬНО-ПЛАНИРОВОЧНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПРОЕКТИРОВАНИЮ. 5. ПРИМЕРЫ ПЛАНИРОВКИ ОСНОВНЫХ ПРОФИЛИРУЮЩИХ УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПОМЕЩЕНИЙ Приложение 1 Классификация специализированных лабораторий по изучаемым дисциплинам и принадлежности к колледжам различных отраслей народного хозяйства Приложение 2 Классификация учебно-производственных мастерских по изучаемым дисциплинам и принадлежности к колледжам различных отраслей народного хозяйства Приложение 3 Минимальные расстояния между сборочными столами и верстаками специализированных лабораторий и учебно-производственных мастерских Приложение 4 Минимальные расстояния между станками и от станков до стен помещений учебно-производственных мастерских Приложение 5 Рекомендуемые удельные показатели площади учебно-производственных мастерских Приложение 6 ПЕРЕЧЕНЬ основных профессий и специальностей московских колледжей, доступных для обучения студентов-инвалидов Приложение 7 ТЕРМИНЫ Рис. 1. Размещение профилирующих учебно-производственных помещений в структуре колледжа. Рис. 2. Рекомендуемые эргономические параметры проектирования учебно-производственных помещений. Рис. 3. Зонирование специализированных лабораторий на примере лаборатории дорожных машин. Рис. 4. Зонирование специализированных лабораторий на примере лаборатории строительных материалов и деталей. Рис. 5. Зонирование учебно-производственных мастерских на примере мастерской по ремонту кранового оборудования. Рис. 6. Примеры планировки зоны преподавателя (мастера) и зоны коллективного инструктажа в учебно-производственных мастерских. Рис. 7. Зонирование учебно-производственных мастерских на примере слесарной (слесарно-сборочной) мастерской с размещением зоны преподавателя (мастера) за прозрачной звукозащитной перегородкой. Рис. 8. Пример планировки лаборатории технических средств обучения на 12 мест. Рис. 9. Пример планировки лаборатории информационных технологий на 8 мест. Рис. 10. Пример планировки лаборатории материаловедения на 13 мест. Рис. 11. Пример планировки лаборатории электротехники и электроники на 25 мест. Рис. 12. Пример планировки лаборатории метрологии, стандартизации и сертификации на 25 мест. Рис. 13. Пример планировки лаборатории промышленного электрооборудования на 12 мест. Рис. 14. Пример планировки лаборатории технической механики на 12 мест. Рис. 15. Пример планировки лаборатории основ автоматизации производства и контрольно-измерительных приборов на 12 мест. Рис. 16 - Пример планировки лаборатории гидравлики и пневматики на 25 мест. Рис. 17. Пример планировки лаборатории металловедения на 25 мест. Рис. 18. Пример планировки лаборатории сопротивления материалов на 12 мест. Рис. 19. Пример планировки лаборатории физической, коллоидной и аналитической химии на 12 мест. Рис. 20. Пример планировки лаборатории технологии машиностроения на 12 мест. Рис. 21. Пример планировки лаборатории строительных материалов и деталей на 25 мест. Рис. 22. Пример планировки учебно-производственной слесарной (слесарно-сборочной) мастерской на 25 мест. Рис. 23. Пример планировки учебно-производственной слесарной (слесарно-сборочной) мастерской на 12 мест с размещением зоны преподавателя (мастера) за прозрачной звукозащитной перегородкой. Рис. 24. Пример планировки учебно-производственной электромонтажной мастерской на 12 мест. Рис. 25. Пример планировки учебно-производственной токарной мастерской на 25 мест. Рис. 26. Пример планировки учебно-производственной токарной мастерской на 12 мест с размещением зоны преподавателя (мастера) за прозрачной звукозащитной перегородкой. Рис. 27. Пример планировки учебно-производственной фрезерной мастерской на 12 мест с размещением зоны преподавателя (мастера) за прозрачной звукозащитной перегородкой. Рис. 28. Пример планировки учебно-производственной электро-газосварочной мастерской на 12 мест. Рис. 29. Пример планировки учебно-производственной радиомонтажной мастерской на 12 мест. Рис. 30. Пример планировки учебно-производственной столярной мастерской на 25 мест. Рис. 31. Пример планировки учебно-производственной столярной мастерской на 12 мест с размещением зоны преподавателя (мастера) за прозрачной звукозащитной перегородкой. Рис. 32. Пример планировки учебно-производственной кузнечной мастерской на 6 мест. Рис. 33. Пример планировки учебно-производственной мастерской на 12 мест по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей Рис. 34. Пример планировки учебно-производственной отделочной (малярно-штукатурной) мастерской на 12 мест. Рис. 35. Пример планировки учебно-производственной мастерской по ремонту кранового оборудования на 25 мест. Рис. 36. Планировка учебно-производственной поварской мастерской на 25 мест. Рис. 37. Пример планировки учебно-производственной мастерской каменщиков на 25 мест. Рис. 38. Пример планировки учебно-производственной мастерской каменщиков на 12 мест. Рис. 39. Пример планировки учебно-производственной мастерской плиточников на 12 мест. Рис. 40. Примеры планировки производственно-вспомогательных помещений. Рис. 41. Примеры планировки санитарно-бытовых помещений. Рис. 42. Пример планировки складских помещений. 1. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ 2. НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ 3. ОБЩАЯ ЧАСТЬ 4. ФУНКЦИОНАЛЬНО-ПЛАНИРОВОЧНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПРОЕКТИРОВАНИЮ. 5. ПРИМЕРЫ ПЛАНИРОВКИ ОСНОВНЫХ ПРОФИЛИРУЮЩИХ УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПОМЕЩЕНИЙ Приложение 1 Классификация специализированных лабораторий по изучаемым дисциплинам и принадлежности к колледжам различных отраслей народного хозяйства Приложение 2 Классификация учебно-производственных мастерских по изучаемым дисциплинам и принадлежности к колледжам различных отраслей народного хозяйства Приложение 3 Минимальные расстояния между сборочными столами и верстаками специализированных лабораторий и учебно-производственных мастерских Приложение 4 Минимальные расстояния между станками и от станков до стен помещений учебно-производственных мастерских Приложение 5 Рекомендуемые удельные показатели площади учебно-производственных мастерских Приложение 6 ПЕРЕЧЕНЬ основных профессий и специальностей московских колледжей, доступных для обучения студентов-инвалидов Приложение 7 ТЕРМИНЫ Рис. 1. Размещение профилирующих учебно-производственных помещений в структуре колледжа. Рис. 2. Рекомендуемые эргономические параметры проектирования учебно-производственных помещений. Рис. 3. Зонирование специализированных лабораторий на примере лаборатории дорожных машин. Рис. 4. Зонирование специализированных лабораторий на примере лаборатории строительных материалов и деталей. Рис. 5. Зонирование учебно-производственных мастерских на примере мастерской по ремонту кранового оборудования. Рис. 6. Примеры планировки зоны преподавателя (мастера) и зоны коллективного инструктажа в учебно-производственных мастерских. Рис. 7. Зонирование учебно-производственных мастерских на примере слесарной (слесарно-сборочной) мастерской с размещением зоны преподавателя (мастера) за прозрачной звукозащитной перегородкой. Рис. 8. Пример планировки лаборатории технических средств обучения на 12 мест. Рис. 9. Пример планировки лаборатории информационных технологий на 8 мест. Рис. 10. Пример планировки лаборатории материаловедения на 13 мест. Рис. 11. Пример планировки лаборатории электротехники и электроники на 25 мест. Рис. 12. Пример планировки лаборатории метрологии, стандартизации и сертификации на 25 мест. Рис. 13. Пример планировки лаборатории промышленного электрооборудования на 12 мест. Рис. 14. Пример планировки лаборатории технической механики на 12 мест. Рис. 15. Пример планировки лаборатории основ автоматизации производства и контрольно-измерительных приборов на 12 мест. Рис. 16 - Пример планировки лаборатории гидравлики и пневматики на 25 мест. Рис. 17. Пример планировки лаборатории металловедения на 25 мест. Рис. 18. Пример планировки лаборатории сопротивления материалов на 12 мест. Рис. 19. Пример планировки лаборатории физической, коллоидной и аналитической химии на 12 мест. Рис. 20. Пример планировки лаборатории технологии машиностроения на 12 мест. Рис. 21. Пример планировки лаборатории строительных материалов и деталей на 25 мест. Рис. 22. Пример планировки учебно-производственной слесарной (слесарно-сборочной) мастерской на 25 мест. Рис. 23. Пример планировки учебно-производственной слесарной (слесарно-сборочной) мастерской на 12 мест с размещением зоны преподавателя (мастера) за прозрачной звукозащитной перегородкой. Рис. 24. Пример планировки учебно-производственной электромонтажной мастерской на 12 мест. Рис. 25. Пример планировки учебно-производственной токарной мастерской на 25 мест. Рис. 26. Пример планировки учебно-производственной токарной мастерской на 12 мест с размещением зоны преподавателя (мастера) за прозрачной звукозащитной перегородкой. Рис. 27. Пример планировки учебно-производственной фрезерной мастерской на 12 мест с размещением зоны преподавателя (мастера) за прозрачной звукозащитной перегородкой. Рис. 28. Пример планировки учебно-производственной электро-газосварочной мастерской на 12 мест. Рис. 29. Пример планировки учебно-производственной радиомонтажной мастерской на 12 мест. Рис. 30. Пример планировки учебно-производственной столярной мастерской на 25 мест. Рис. 31. Пример планировки учебно-производственной столярной мастерской на 12 мест с размещением зоны преподавателя (мастера) за прозрачной звукозащитной перегородкой. Рис. 32. Пример планировки учебно-производственной кузнечной мастерской на 6 мест. Рис. 33. Пример планировки учебно-производственной мастерской на 12 мест по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей Рис. 34. Пример планировки учебно-производственной отделочной (малярно-штукатурной) мастерской на 12 мест. Рис. 35. Пример планировки учебно-производственной мастерской по ремонту кранового оборудования на 25 мест. Рис. 36. Планировка учебно-производственной поварской мастерской на 25 мест. Рис. 37. Пример планировки учебно-производственной мастерской каменщиков на 25 мест. Рис. 38. Пример планировки учебно-производственной мастерской каменщиков на 12 мест. Рис. 39. Пример планировки учебно-производственной мастерской плиточников на 12 мест. Рис. 40. Примеры планировки производственно-вспомогательных помещений. Рис. 41. Примеры планировки санитарно-бытовых помещений. Рис. 42. Пример планировки складских помещений.

Скачать Рекомендации

Р“РћРЎРўР«, РЎРўР РћРРўР•Р›Р¬РќР«Р• Рё РўР•РҐРќРР§Р•РЎРљРР• РќРћР РњРђРўРР’Р«.
РќРµРєРѕРјРјРµСЂС‡РµСЃРєР°СЏ РѕРЅР»Р°Р№РЅ СЃРёСЃС‚РµРјР°, СЃРѕРґРµСЂР¶Р°С‰Р°СЏ РІСЃРµ Р РѕСЃСЃРёР№СЃРєРёРµ Р“РѕСЃС‚С‹, РЅР°С†РёРѕРЅР°Р»СЊРЅС‹Рµ РЎС‚Р°РЅРґР°СЂС‚С‹ Рё РЅРѕСЂРјР°С‚РёРІС‹.
Р’ РЎРёСЃС‚РµРјРµ СЃРѕРґРµСЂР¶РёС‚СЃСЏ Р±РѕР»РµРµ 150000 С„Р°Р№Р»РѕРІ РЅРѕСЂРјР°С‚РёРІРЅРѕ-С‚РµС…РЅРёС‡РµСЃРєРѕР№ РґРѕРєСѓРјРµРЅС‚Р°С†РёРё, РґРµР№СЃС‚РІСѓСЋС‰РµР№ РЅР° С‚РµСЂСЂРёС‚РѕСЂРёРё Р Р¤.
РЎРёСЃС‚РµРјР° РїСЂРµРґРЅР°Р·РЅР°С‡РµРЅР° РґР»СЏ С€РёСЂРѕРєРѕРіРѕ РєСЂСѓРіР° РёРЅР¶РµРЅРµСЂРЅРѕ-С‚РµС…РЅРёС‡РµСЃРєРёС… СЃРїРµС†РёР°Р»РёСЃС‚РѕРІ.